| 最近有報道稱,自改革開放以來,清華大學共培養和造就了84位億萬富豪,校友財富合計近3000億元,超越北大,成為2012年中國造富大學榜冠軍。消息一出,指責"大學精神迷失"的聲音立馬沸沸揚揚。 培養出億萬富豪究竟是大學的榮耀,還是恥辱?在一些人的傳統觀念裏,大學是純粹研究學問、注重精神追求的地方,是不能沾染"銅臭"的。有人擔心過度的商業化,會催生大學的功利性,加劇大學精神內涵的貧瘠,這當然不是沒有道理。大學"媚富"確實很可怕。近年來,一些大學貪大求全、盲目擴張,被公眾譏為"只見大樓,不見大師"。這種擴張造成巨大的資金缺口,使大學不得不向商業機構尋求資金支持;一些大學教職人員急功近利,教授們忙于"走穴",行政人員搞工程拿回扣,甚至走上貪污腐敗的道路,都破壞了正常的教學秩序和研究氛圍。 大學"媚富"當止,但培養和造就億萬富翁,這樣的大學不能算是"媚富",而是體現了"造富"、"創富"的能力,這恰恰是值得鼓勵的。畢竟,當前中國大學的"創富"能力不是太強,而是太不夠了! 美國產生億萬富翁最多的哈佛大學,培養了比爾‧蓋茨等締造了微軟、IBM等商業奇跡的人物,這些公司至今都是美國科技和經濟實力的象徵。與此同時,億萬富翁也給予學校豐厚的回報,哈佛大學得到的巨額捐款，有力地支撐了教學和科研工作。我們應當以理性的心態來看待財富創造。對于大學來說,將"知識就是力量"體現在財富創造之中,並不是什麼見不得光的事情。知識應當推動社會生產和進步,"創富"能力也是大學綜合競爭力的體現。 現代社會,知識的應用性越來越重要,現代化的大學也不可能沉湎于"象牙塔"的理想之中。事實上,現代綜合大學早已把工商管理、市場營銷、財經會計等經濟類學科列入重點學科,而日趨激烈的國際競爭,也越來越需要經濟類人才的成長。能否把知識轉化成生產力,運用到國際市場的博弈中去,是當前中國大學迫切的任務。中國企業家群體的成長,從改革開放初期的"敢闖敢幹",到知識經濟時代的"高知高智",是一個可喜的現象。經歷過正規大學訓練的經濟人才,具有更加專業的經濟知識、更加廣闊的全球視野,更能適應經濟全球化的挑戰。在中國市場與國際市場關聯度越來越高的當下,這種依托資本和知本"創富"的趨勢,將體現得更加明顯。 當然,大學"創富"不是空喊口號就行的,也沒有捷徑可以走。如今,一些大學熱衷于給企業家開班,交錢"速成",這種"貼牌生產"未必能體現大學的"創富"能力,反而更像是金錢和學位的交換,其價值也就大打折扣了。有理想的大學,不應在這樣的誘惑面前止步。（周繼堅） | 
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